在数学进修中，正数和负数是两个基础而重要的概念。在本教案中，我们将通过生动有趣的方式，让学生们逐步掌握正数和负数的概念、读写方式以及它们在生活中的实际应用。
一、引入情境，激发兴趣
同学们，你们喜欢旅行吗？今天我们将带着大家去一个独特的地方——新疆。在这里，天气差异极大，有些地方的最高气温能达到38摄氏度，而某些地方却低于0摄氏度。通过这些信息，我们不难发现，0°C就像是一条线，将温暖的天气和寒冷的天气分开。这正是领会正数和负数的好机会！你们能告诉我，0°C以上是正数吗？0°C下面内容是负数吗？
二、探索进修，认识正负数
领会正负数开头来说要从生活中寻找线索。你们知道，“零上13°C”和“零下3°C”分别代表什么吗？孩子们可以通过温度计来更直观地领会这一点。同样，我们也可以将0°C领会为“没有温度”的情形，零上为正，零下为负。
接下来，大家来探索一下，怎样用符号来表示这些温度：零上13°C可以表示为+13°C，而零下3°C则写作-3°C。这样，正负数的基本概念就建立起来了！你们能想到生活中还有哪些正负数吗？
三、巩固练习，应用拓展
在初步领会后，我们通过一些实际难题来巩固所学的聪明。比如说，假设有12位乘客上车，用+12表示，那么下车的8位乘客该怎样表示呢？当然，是-8。通过这样的互动练习，大家慢慢能体会到正数和负数在不同场景中的应用。
我们还可以用小卫的位置作为例子。当小卫从0点向东走3米时，我们用+3来表示。那么如果他向西走4米呢？是-4米。这一系列练习不仅能帮助学生加深对正负数的领会，还能提升他们的应用能力。
四、拓展资料回顾，深化领会
在今天的进修中，我们认识了正数和负数。0既不是正数也不是负数，而是它们的分界线。希望同学们在日常生活中，能像今天进修的那样，灵活使用正负数来表达不同的数量和情境。
通过今日的课，你是否对正负数有了更深刻的领会？希望大家在今后的进修中，每天都能收获聪明和高兴，争取在数学上都能得个能用正数表示的好成绩！
小编觉得
正负数的进修不仅仅是一节课的内容，而是我们生活中每时每刻都会涉及的部分，希望通过本教案，能够让学生们轻松愉快地掌握这一数学基础聪明，为今后的进修打下坚实的基础！
